Formatos audiovisuais para Anos Iniciais: qual escolher?

Formatos audiovisuais para Anos Iniciais: qual escolher?

A imagem ilustra a temática do artigo que trata sobre formatos audiovisuais para anos iniciais. Na imagem há a ilustração de um notebook aberto, com um livro dentro e várias nuvens por cima.

Você sabia que existem inúmeros formatos audiovisuais utilizados em séries dos Anos Iniciais, mas que nem todos são recomendados para o segmento? É necessário ter um olhar cuidadoso para as características de cada formato! Afinal, é fundamental identificar se elas conversam com o perfil dos estudantes das séries do segmento. Estamos aqui para te ajudar nisso! Confira abaixo os formatos audiovisuais para Anos Iniciais mais indicados.

Contexto de utilização dos formatos audiovisuais para Anos Iniciais

Antes de adentrarmos em cada um dos formatos recomendados para Anos Iniciais, precisamos entender o “porquê” de cada recomendação. Para isso, é necessário compreender o seu contexto de utilização principal. Em sua maioria, o conteúdo digital para Anos Iniciais tem como foco um cunho complementar para dentro de sala de aula (ou para o momento síncrono guiado pelos professores). Afinal, ele é um recurso muito rico para servir de apoio visual para reforçar ou ilustrar o que está sendo explicado nesses momentos para os alunos.

SAIBA MAIS: AS PARTICULARIDADES DO CONTEÚDO DIGITAL PARA ANOS INICIAIS

É possível notar relativa diversidade de formatos audiovisuais para Anos Iniciais. Percebe-se principalmente que há uma divisão de dois grandes grupos de conteúdos audiovisuais: de um lado, os vídeos animados, e do outro, os vídeos com colagem de imagens. Vamos entender agora quais são os tipos desses grupos e como cada um deles se conecta com as crianças de Anos Iniciais.

Formatos recomendados para o segmento

Com base em estudos das características do público de Anos Iniciais, listamos alguns formatos que consideramos adequados para o segmento. A análise foi feita a partir dos perfis das crianças do 1º ao 5º ano. São eles:

  • Animação de personagens
  • Animação em motion graphics
  • Whiteboard
  • Mapa mental animado em estilo linha do tempo
  • Vlog animado
  • Vlog em CK com inserção de animação
  • Galeria de imagens (slider)

Animação de personagem

Em relação à animação de personagens, esse é o formato mais demandado pelo segmento! Ele precisa cumprir o objetivo de reter os estudantes propiciando a absorção do conteúdo. Para isso, é essencial que essas produções tenham uma linguagem infantil, cores e que se comuniquem de forma clara e objetiva, além de curta duração. Afinal, o público de Anos Iniciais é composto por crianças muito curiosas e que são extremamente visuais na maneira de aprender, tendo dificuldade em abstrair conceitos. Nesse sentido, as animações trazem dois elementos cruciais para as produções: dinamicidade e ludicidade.

Animação em Motion Graphics

Ao recomendarmos a Animação em Motion Graphics, não é por acaso. O formato utiliza-se de formas geométricas, ícones, textos, ilustrações, letterings e narração e/ou trilha sonora para contar uma história. Por isso, ele se apresenta como extremamente atrativo, divertido, leve e fácil de ser compreendido para o segmento. As ilustrações minimalistas, com traços simples, aliada à linguagem descontraída, traz uma proximidade com o dia a dia dos alunos e é uma ótima aposta para os Anos Iniciais!

Whiteboard

Quanto ao Whiteboard, é interessante que ele seja utilizado no segmento de Anos Iniciais devido ao seu objetivo principal: o de explicar assuntos mais complexos. Ele é caracterizado pelos elementos gráficos e/ou textuais em fundo branco, desenhados por uma mão humana, na medida em que a narrativa se desenvolve. Portanto, isso casa bastante com a necessidade de os conteúdos do segmento estimularem a construção do raciocínio das crianças para chegarem a uma resposta/aprendizado.

Mapa mental animado em estilo linha do tempo

Seguindo com as recomendações, o Mapa Mental animado em estilo linha do tempo está entre as nossas indicações, principalmente por conseguir trabalhar o conteúdo na perspectiva de resumo. Levando em consideração que os alunos dos Anos Iniciais precisam de apoio visual para complementar o conteúdo repassado pelo(a) Professor(a), esse formato consegue selecionar as informações essenciais de um tema central. Ele trabalha com muitas palavras-chaves e poucas frases longas, auxiliando na construção do raciocínio lógico das crianças para chegarem às respostas.

Galeria de imagens (slider)

Em relação à Galeria de imagens (slider) – formato é composto por uma sequência de imagens e/ou vídeos junto de inserções textuais e uma locução -, muito valorizado e conhecido pelo mercado de educação, ele consegue tornar o conteúdo mais próximo da realidade do estudante. Nesse sentido, o Slider é super importante para “materializar” conceitos e trazer representações da vida real para a criança.

Vlog animado e Vlog em Chroma Key com inserção de animação

Por fim – e não menos importante -, recomendamos o uso dos formatos de Vlog animado e Vlog em Chroma Key com inserção de animação. Esses dois formatos, compostos por atores e inserção de animações, numa dinâmica de ritmo, linguagem descontraída e próxima do dia a dia dos alunos, se apresentam como soluções informais e descontraídas para o segmento.

Eles possuem conteúdos mais curtos e objetivos, tratando de assuntos mais pontuais e menos complexos, num ritmo rápido (a curta duração é um fator essencial para as produções do segmento!). Como as crianças de Anos Iniciais consomem muito conteúdo do YouTube, em canais de influencers, por exemplo, os formatos de vlogs, que possuem uma linguagem semelhante às utilizadas no youtube, podem ser uma excelente opção!

SAIBA MAIS: MELHORES FORMATOS DE OBJETOS INTERATIVOS PARA ANOS INICIAIS

É interessante ressaltar que, independente do formato, os conteúdos audiovisuais para o segmento de Anos Iniciais devem sempre ter cores vibrantes, linguagem clara e objetiva e, produções que não ultrapassem três minutos de duração. Além disso, as crianças desse segmento valorizam muito as atividades que podem fazer junto dos colegas. Nesse sentido, é importante que o conteúdo digital estimule a colaboração entre os alunos, como pedir para compartilhar informações com o colega, comentar sobre o vídeo, etc.

E aí, curtiu as nossas recomendações de formatos para Anos Iniciais? Tem algum outro formato que você considera fundamental para o segmento, mas que não foi citado por nós? Conta pra gente! =D