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A comunicação com os alunos é parte fundamental no processo de engaja-los com os conteúdos digitais. Na imagem, uma pessoa clica em botões de interação de uma rede social, para simbolizar essa parte importante.
Buscar o engajamento dos estudantes com seu processo de aprendizagem não é uma tarefa simples. Portanto, quando falamos sobre a importância do conteúdo digital nesse processo, é necessário entender que não basta ter o objeto digital de aprendizagem. Afinal, para que se alcance o objetivo final (envolvimento), é preciso que esse conteúdo chegue onde precisar […]
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Custa caro produzir videoaulas? A imagem foi usada para ilustrar o artigo que traz essa temática. Trata-se de uma ilustração, onde há alguns elementos dispostos de maneira aleatória. São eles um player de vídeo, um lápis, moedas, um megafone, um balão de fala e uma escada.
Sempre estou por aqui trazendo assuntos ligados a experiência dos alunos, dos professores e das escolas com os objetos digitais de aprendizagem. Engajamento, retenção, linguagem e formatos fazem parte do universo pedagógico do ensino híbrido e do EAD. Hoje, trago um tema diferente, mais alinhado às decisões econômicas e financeiras acerca da produção de conteúdo […]
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Na imagem, um pai e uma filha criança, assistem uma aula online juntos. Ambos interagem levantando as mãos. A imagem foi usada para ilustrar o artigo sobre as particularidades do conteúdo digital para anos iniciais.
Um dos segmentos de conteúdo digital educacional que mais sofreu impacto com a pandemia foi o de Anos Iniciais. Falta de conteúdo digital, baixo volume ou falta de engajamento devido a inadequação dos formatos do conteúdo foram alguns dos principais problemas enfrentados por escolas, professores, pais, alunos, sistemas e editoras. Mas sabemos que essa realidade […]
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Na foto, tem um print da tela de um celular, onde há uma parte de um vídeo Drops. Esse formato é um exemplo de uso das pílulas de conhecimento, que podem ser usados para aplicar o microleraning na educação básica.
Você já ouviu falar na tendência de microaprendizado ou, em inglês, microlearning? O conceito diz respeito a uma forma de aprender que foge do padrão de muitas horas dedicadas aos estudos e muito tempo em aulas. A tendência se fortaleceu, principalmente, no meio corporativo. Afinal, para aprimorar suas habilidades, colaboradores precisam equilibrar as horas de […]
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Na imagem, uma mulher sussurra no ouvido de uma pessoa. A imagem foi usada para ilustrar a importância da linguagem no vídeo educacional, para que ele alcance seu objetivo e seja engajador.
Luz, áudio, animação, tempo, formato. Todos esses fatores podem influenciar o tempo que aluno passa consumindo algum conteúdo. Nas métricas, chamamos esse tempo de retenção. Ela é fundamental para entender se aquele objeto digital de aprendizagem está engajando o estudante. Nesse artigo, vamos conversar sobre outro fator que influencia bastante esse engajamento: a linguagem no […]
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Na imagem, há duas crianças. Do lado esquerdo, uma delas está participando de uma aula online. Enquanto, ao lado direito, outra participa de uma aula presencial. Imagem usada para ilustrar artigo sobre o ensino híbrido.
Uma das maiores preocupações com a retomada às aulas presenciais é a volta das aglomerações tão comuns em colégios. Especialistas e escolas procuram melhores alternativas para fazer com que esse processo seja seguro para os estudantes, docentes e suas famílias. Diante do ‘novo normal’, uma modalidade de ensino tem sido considerada para esse momento: o […]
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Imagem utilizada para ilustrar o artigo sobre comunicação no material didático.
Conte para nós: o seu material didático, de fato, comunica-se com o seu aluno de uma maneira eficaz? Entenda mais sobre essa temática agora mesmo! Vamos lá? Conhecer a geração que usa seu material didático é muito importante para construir um que faça sentido. Portanto, é preciso entender as referências, e escolher a melhor linguagem […]
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